пятница, 17 августа 2012 г.

модуль 11

Підготувалася до демонстрації  Портфоліо...
Взяла участь в  оцінюванні тренінгу за основним курсом Intel

модуль 10

Я обдумала, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів. Думаю у мене все вийде!

модуль 9

Цей модуль допоміг мені з`ясувати мою роль фасилітатора в навчальному проекті, а саме зрозуміти, що крім конкретизованих завдань і цілей проекта, учитель має надати учням деталі плану роботи над проектом

модуль 8

що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
самому виконати завдання (створити продукт, який мають виконати учні);
переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям;
залучити колег та учнів до створення інструментів оцінювання.

модуль 7

У цьому модулі ми на педраді обговорили питання, щодо того, як правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. Створили зразок учнівської роботи нашого проекту і зробили посилання на наше порфоліо на wiki-сторінці. тепер потрібно його заповнити і доробити план теми.

модуль 6

У цьому модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті та створили на wiki-сторінці таблицю, в якій зазначили ці проблеми і запропонували шляхи їх вирішення.
Заключним етапом було створення опитувальника з теми проекту і внесення його посилання у власну wiki-сторінку

модуль 5

ну нарешті вільно пишу блог!!!!!!!1

модуль 4

Я створила перший варіант плану оцінювання;
- створила засоби оцінювання, спрямовані на визначення потреб учнів;
- створила презентацію основних ідей навчальної теми;
- переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни.

модуль 3

-  я створила текстовий документ із формами;
- створила електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування;
- описала у блозі власні думки та враження від навчання за модулем.

модуль 2

   Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:
  • Учні навчаться виявляти проблеми,їх формулювати та вирішувати.
  • Розвивати адаптованість та відповідальність учнів.
  • Спрямованість у навчанні учнів.
  • Комунікативні навички.
  • Міжособистісна та групова діяльність.
  • Творчість та інтелектуальна допитливість.
  • Критичне та системне мислення.
  • Соціальна відповідальність

вторник, 14 августа 2012 г.

Модуль 1

Навчаючись  за програмою Інтел , я зареєструвалася в пошуковій системі Googl.
 Ознайомилася з вікі технологіями,  отримала персональну сторінку і матиму свій щоденник